Videoita kartion tilavuuden määrittämisestä (9.lk)

Kokeilin nyt ensimmäistä kertaa käyttää videoiden tekemistä opetusmenetelmänä matematiikassa. Oppilaat tekivät pareittain opetusvideot kartion tilavuuden kaavan selvittämisestä kartioiden ja lieriöiden muotoisten muoviastioiden sekä veden avulla. Kaava ei ollut oppilaille entuudestaan tuttu, joten tutkimus oli mielekäs  tehdä. Ensin parit valitsivat testattavat astiat ja ottivat isoon astiaan vettä. Sitten toinen oppilaista täytti kartiota vedellä ja tyhjensi sitä vastaavaan lieriöön ja toinen parista videokuvasi kokeen. Tutkimuksen tuloksen he muotoilivat matemaattiseksi kaavaksi, kirjoittivat sen MathPad - ohjelman avulla ja tallensivat kuvana. Lopuksi he yhdistivät videon, kaavan sekä suusanallisen selityksen ExplainEverything - ohjelmalla. Ja kirsikkana kakun päällä, videot palautettiin opettajalle Showbie - ohjelmaa käyttäen.

Tutkimuksessa käytetyt esineet

MathPad muuttaa käsinkirjoitetut kaavat koneella kirjoitetuksi

Pitkästä aikaa kaikki toimi kuten pitääkin. Videot onnistuivat, kaavan kirjoittaminen sujui helposti, ääniselosteet ja jopa työn palautus toimivat kuten pitääkin. Oppilaat tykkäsivät kuvata videoita ja kiinnittivät oleellisiin asioihin huomiota kuten  "hei muista laskea äänen montako kertaa pistät sitä vettä". Kaavan tekeminen MathPadillä oli todella helppoa: ohjelma tunnistaa vapaalla kädellä kirjoitetut kaavat ja muuntaa ne koneella kirjoitetuiksi. Ja koska ExplainEverything oli jo suurimmalle osalle oppilaista tuttu fysiikan tunneilta, senkin käyttö sujui ilman suuria tunteita. Tähän työmenetelmään oli jo selvästi totuttu. Videoiden lataaminen Showbie - ohjelmaan sujui nopeasti, toki videon laatu näytti hieman heikentyvän mutta oli silti tällaisiin pieniin tehtäviin täysin riittävä. Videoista on nyt sekin hyöty, että ne oppilaat jotka olivat pois tunnilta näkevät mitä on tehty. Tästä on hyvä jatkaa joulun jälkeen.

Valmis ExplainEverything - video Showbie ohjelmassa